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“我的导师我的班”各班活动立项表
2014-05-02 15:27:04
  作者:  浏览量:1312

导语:班导师在大学生活中的作用不可忽视——为我们的大学生活排忧解难,为我们的未来事业出谋划策,以及促进班级班风、学风的形成等,这些都离不开班导师和班级学生的共同努力。为贯彻校团委优化学风、建立新型师生关系的指示,改善现在同学与班导师交流较少的情况,促进导师与学生之间的沟通合作,形成融洽的师生关系,加强班风学风建设,我院特此开展“我的导师我的班”活动,让同学们自己与导师一起为班级的美好前景出谋划策。以下为各个活动班级的集体创建方案,让我们再接下来的两个月里一同期待他们的精彩表现吧!     

“我的导师我的班”活动立项表

年级:2012级

班级:法学1班

班导师姓名:黎楚文

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

寝室大扫除

5月4号

孙诗燕

在学风上:学风建设是一项长期要抓的工作,我班主要围绕“四个率”来开展

考试及格率90% ,四级通过率85%,入党率25%,违纪率0%。另外更加注重专业基础知识的学习和巩固,并使同学们在这些方面树立正确的价值观。

在班级凝聚力上:以更加丰富多彩的课外活动,增加同学们对法学一班的认同感和归属感。时刻以“先进班集体”和“优秀团支部”的身份严格要求自己,同时在互帮互助的学习中共同进步成长。

在班集体形象宣传上:进行全方位宣传,展现我们同学的风采和活力。

2

读书交流会

5月14号

黄趾亮

3

岳麓山沙龙

5月24号

周扬帆

4

心理辅导

6月10日

韦丽芳

5

案例研讨

6月24日

陈扬

 

 

年级:2012级

班级:法学2班

班导师姓名:喻玲

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

班委会建设

2014.04.20—

罗点飞、梁晓敏

学风上:提高同学们尤其是新疆西藏少数民族同学到课率,以建设良好的学风;通过组织各项活动调动同学参加的积极性。

班风上:加强民族团结建设,进一步增强班级凝聚力;展示班级各民族同学友好相处的特色,增强班级民族一家亲的集体形象。

2

班级制度建设

2014.04.20—

罗点飞

3

班级相关数据统计

2014.04.20—

侯艳

4

班级学风建设

2014.04.20—

侯艳、梁晓敏

5

班级考风建设

2014.06.20—

郭婧昕

6

班导师交流会

2014.04.20

郭婧昕

7

班级寝室文化建设

2014.04.20—

呼燕珠、陈慧子

8

班级课余文化娱乐

2014.04.20—

潘雨婷、戚佳倩

 

 

年级:2012级

班级 法学3班

班导师姓名:李晓玲

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

班级志愿服务

“美丽长沙 文明地铁”

5.6.

饶禹龙

在学风上:加强班级同学的纪律概念,营造浓厚的学习氛围,培养良好的专业思想此外,在开办的学习小组中,同学们通过互帮互助相互提升,共同进步!

在班级凝聚力上:通过各项文体活动,公益活动,增强班级同学建设集体的积极性和热情。班级成员时刻以班级的荣誉为荣,懂得维护班集体的荣誉。

 

2

班级农家乐

“一家人春游踏青去”

5.17.

姚依凡

3

学习分享交流会

6.3.

马若静

4

读书交流会

“一人一书”

6.16.

刘琼

5

趣味定向越野

7.5.

马洁

 

 

年级:2012级

班级 法学4班

班导师姓名:袁坦中

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

座谈会

5月9日

王卓群

在学风上:引导学生自习,营造热爱学习的氛围;杜绝考试作弊、作业抄袭、无故缺席迟到早退现象;提高四六级通过率。

在班级凝聚力上:增强班级凝聚力,拥有共同目标,建立一个团结友爱的班集体

在班集体形象宣传上:让全院了解我们班,树立良好的班级形象——团结友爱

 

2

读书交流会

6月6日

刘佳

3

参观法院

6月22日

文斌

4

学术沙龙(部分同学与班导师交流)

7月6日

李思远

 

 

年级:2012级

班级 行政管理1班

班导师姓名:邬彬

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

橘洲宿营活动

20144

赖艳兰

在班级凝聚力上:充分发挥学生参与班级管理的热情,把班级建设成为一个“温馨的家”。

在学风上:形成“要学习,赛学习,互助学习”的良好氛围,发挥创造力,提高执行力,提升思想道德修养,丰富见闻,增强友谊,使班级凝聚力越来越强。让同学们在班级里可以更加快乐、热情、积极主动的学习与生活。

 

2

“仰望星空,脚踏实地”班级讲座

2014年5月

黄森

3

学习经验交流会

 

2014年5,6月

 

4

“诚信应考”主题班会暨六级备考动员会

2014年6月

罗文婷

5

寝室学风互促共进制度建设

2014年4,5,6月

 

6

“实践出真知”参观体验活动

2014年5月

潘宏磊

7

爱心寝室建设活动

2014年5月

张倩

8

彩虹助学协会班级资助项目

2014年6月

周爱琴

 

 

年级:2012级

班级:行政管理2班

班导师姓名:徐莹

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

密室逃脱

4月27日

胡平

在学风上:学风建设出现新的情况,亦即学生具备良好的自我学习意识;在今后的学习当中培养一种良好的学习态度使得大家的积极性有一个明显的提高;实现零挂科,四六级通过率超过50%

在班级凝聚力上:形成积极向上,勤奋好学的精神氛围;形成能够为班集体共同的目标团结一致良好局面

在班集体形象宣传上:建立有效的宣传机制,极大方便班级各方面、知识的宣传,更好地使用新媒体平台将班级工作进行宣传,形成和谐共赢的局面。

2

长沙地铁志愿者

5月13日

胡平

 

年级:2012级

班级:政治与行政学1班

班导师姓名:余凯

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

学风建设

 

2014年3月—2014年4月

班长、团支书、学习委员、

在学风上:

明确同学们的学习目标,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋进取,认真严谨地对待每一个教学环节,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合老师一道完成各项教学任务。

 

在班级凝聚力上:

同学们全员参与,相互学习,努力发掘班级同学的各项特色,共同进步,加强班级凝聚力。

 

在班集体形象宣传上:

积极开展班级党团建工作,自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为。

2

团支部建设

 

2014年4月—2014年5月

团支书、班长、组织委员、

3

公益活动建设

2014年5月—2014年6月

班长、团支书、组织委员

4

人际文化建设

 

2014年7月—2014年8月

班长、心理委员

5

文体建设

2014年8月—2014年9月

文体委员、组织委员

6

班级创建绩效评估

 

2014年9月—2014年10月

全体班委

 

 

年级:2013级

班级:法学1班

班导师姓名:郭哲

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

学习交流活动

5月6日

于幸平

学风上:学习型班级建设基本成型,建立起完善的学习交流与学习监督制度;挂科率降低在10%以下;同时加大班级同学阅读量,养成良好学习习惯。

班级形象上:打造慈善班级,推出品牌志愿服务活动。

寝风建设:建立完善的寝室内部监督制度,消灭晚归现象。

文体目标:班级文体活动,丰富课余生活,提升文化素养。

2

“我们张扬才情”诗歌创作比赛

5月20日-5月30日

曹宇宁

3

“净室配雅德”寝室评比活动

6月2日

于幸平

陈晓彤

 

 

年级:2013级

班级:法学2班

班导师姓名:王文胜

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

 

1

学风建设主题班会

大一春季学期

周易

在学风上:保证上课出勤率,基本上杜绝逃课旷课情况,严抓考勤,上课积极活跃,师生积极互动。课后定期召开促学风主题班会,交流学习经验,共同进步。

在班级凝聚力上:多开展趣味活动,并且和专业知识挂钩,劳逸结合。让同学们有家的归属感。

在班集体形象宣传上:继续发扬班级严肃活泼的班风

 

 

2

橘子洲踏青

2014.4

林义朗

 

3

趣味登山

2014.5

郑梓慧

 

4

考前动员会

期中考、四六级考试、期末考前

林义朗

周易

 

 

 

年级:2013

班级 法学3班

班导师姓名:肖洪泳

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

独立之精神,自由之思想

5月上旬

肖洪泳

在学风上:培养同学们具有自由的意志和独立的精神,脱掉“俗谛之桎梏”,加强班风、学风建设,促进团结互助。

 

 

在班级凝聚力上:通过读书会中同学们的相互交流,增进同学们的相互了解,增强班级向心力与凝聚力,促进班级团结。

 

 

在班集体形象宣传上:推进优秀、先进班集体建设,扩大班级影响力

 

 

2

法治社会,砥砺德行

5月下旬

肖洪泳

3

乡土文化镜像下的中国社会

6月上旬

肖洪泳

 

 

年级:2013级

班级:法学4

班导师姓名:肖和保

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班级创建目标

1.

“名师教我读名著”读书交流会

14年5月中旬

张晟

学风上:建立良好的学习氛围,努力使本学期末班级挂科率排在年级前三低;通过各类定期和不定期的活动促进大家形成良好的晚自习和学习阅读习惯;引导大家关心法律与时政,努力向社会学习。

班级凝聚力上:鼓励大家积极参加集体活动,形成温馨团结的集体氛围,在生动有趣的活动中放松身心,相互交流感情

集体形象上:通过一定的影像与新闻宣传树立积极活泼的班级风貌,每月至少要有三篇新闻在网络媒体上宣传

2.

每月学风班会

14年5月末起,每月举行一次

张晟

3.

英语四六级考前动员会

14年5月末

张晟

4.

“品潇湘”野外综合素质拓展活动

14年6月初

胡列武

5.

班级VIDEO拍摄

14年6月初

张晟

 

 

年级:2013级

班级:行管1

班导师姓名:颜克高

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

我的导师我的班

南郊公园烧烤行

4月13日

滕菲

班风建设上:通过趣味运动会等活动加强导师与班级同学间的沟通交流,让导师更加融入同学,建立导师与同学间的深厚友谊;同时培养同学们的团队合作意识,体现班级大家庭的温暖,增强班级凝聚力。

学风建设上:把导师的经验知识,人生感悟分享给同学们,引导同学们正确看待学习,重视学习。同时,让同学们在交流中借鉴经验,使同学们在在日常的学习中更加睿思勤勉。

2

我的导师我的班

趣味运动导师赞

5月10日

邱靖然

3

我的导师我的班

导师引我读经典

5月6日

刘秋月

4

我的导师我的班

朋辈教育助我行

5月

王永江

5

我的导师我的班

潇湘行管We are one

6月

唐子雯

 

 

年级:2013

班级:行政管理2班

班导师姓名:占小林

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

结合“世界图书和版权日”开展图书交流会与版权知识普及活动。

 

4月23日

 

陈安生

学风上:总体上营造热爱学习,敢于争先的学习氛围。到课率100%,四级通过率80%,挂科两人以下,晚自习到勤率90%。

 

生活作风上:养成团结一致、环保节俭的生活习惯,同学爱学习,爱生活,爱他人,更加关注社会和世界。

 

班级形象宣传上:通过活动体现“小班大爱,与世界同行精神,树立我班热情、好学、大爱的的正面形象 。

 

2

结合“世界微笑日”开展郊外野炊以及拓展活动 

 

5月8日

张奎

王维姿

3

结合世界环境日开展垃圾分类的活动并进行寝室楼层内的宣传。

 

6月5日

王中珂

4

6月20日到7月,在期末备考已经开始以及世界杯的大氛围下,组织同学们参加篮球、足球、羽毛球等各类运动和一些趣味体育竞赛

6月20日

王紫薇

 

 

年级:2013级

班级:政治与行政学1班

班导师姓名:向振湘

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

国学经典诵读活动

 

2014年3月至2014年6月

向振湘

学风:培养良好的学习习惯,通过保质保量的高效学习和广泛的知识积累,实现低挂科率、低迟到旷课率,提高班级同学的专业知识水平及实践技能素质。

班级凝聚力:通过班级的特色活动,提高同学们的集体荣誉感,进而增强班级凝聚力。

2

书院和博物馆志愿者服务工作

2014年3月至2014年6月

向振湘

3

橘子洲野游

2014年5月

向振湘

4

拜访敬老院孤寡老人

2014年7月

向振湘

5

古典名著读书交流会

2014年5月

向振湘

 

 

年级:2013级

班级:涉外班

班导师姓名:肖和保

活动情况简介

序号

活动主题

开展时间

负责人

班集体创建目标

1

课程答疑交流会(上)

5.13

钟倍鑫

在学风上:基本上杜绝逃课旷课情况,严抓考勤,上课积极活跃,师生积极互动,学生自由提问老师参与答疑,自觉完成课后作业,促进自主学习主动学习,过一个不留遗憾的大学学习生活。

在班级凝聚力上:对于我们这个刚组建一个学期的新班级,促进班级的凝聚是重点工作。通过各种活动使同学们在学习娱乐中建立起良好的关系。

在班集体形象宣传上:生活中通过个体积极宣传涉外班的友好正面形象,并通过各种活动以班级名义宣传“爱学习,善人际”的新时期班级,为大学生注入一股正能量。

 

2

课程答疑交流会(下)

6.13

钟倍鑫

3

趣味体育活动(上)

7.13

钟倍鑫

4

趣味体育活动(下)

8.05

钟倍鑫

 

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